Solfej Eğitimi (2012)
Müzik eğitiminin kazandırması gereken en temel ve ortak edinim, nota okur-yazarlığıdır. Müzik eğitimi almış bir kişinin; herhangi bir müzik yazısını (nota), bilgi ve donanımı ile bir başka desteğe gereksinim duymadan çözümleyebilme (deşifre) ve okuyabilme-seslendirebilme (solfej) yetisine sahip olması gerekmektedir. Solfej Eğitimi, Ankara Devlet Opera ve Balesinde korist sanatçı olarak çalışan sayın Yalçın Iman tarafından bu amaç doğrultusunda kaleme alınmıştır.
Üç bölümden oluşan kitabın ilk bölümünde öğrencinin önce, tartımla birlikte sesleri her iki anahtarda (SOL ve FA) tanıması ve okuması sağlanmıştır. Ikinci bölümünde müziğin ses örgüsünü oluşturan aralıklar; öncü melodi çağrışım - koşullama yöntemiyle, sıra ile en küçük birim olan küçük ikiliden başlayarak oktava kadar ayrı ayrı ve birlikte ele alınarak harmanlama-pekiştirme yapılmış; ayrıca her öğrenilen aralıkla birlikte daha önce öğrenilmiş aralıkların da yer aldığı uygulama çalışmalarına yer verilmiştir. Üçüncü bölümde ise okuma keyfi de göz önünde bulundurularak; öğrenilenlerin yeniden uygulama alanı bulabileceği iki ve üç sesli örneklerin de yer aldığı bir SEÇKI bölümü oluşturulmuştur.
Müzik eğitimine katkı sağlayacağını, müzik eğitimcilerine, müzik öğrencilerine ve konuya ilgi duyan herkese yararlı olacağını umduğumuz bu çalışmanın solfej eğitimi konusundaki önemli bir eksiği gidereceğinidüşünüyoruz.
Üç bölümden oluşan kitabın ilk bölümünde öğrencinin önce, tartımla birlikte sesleri her iki anahtarda (SOL ve FA) tanıması ve okuması sağlanmıştır. Ikinci bölümünde müziğin ses örgüsünü oluşturan aralıklar; öncü melodi çağrışım - koşullama yöntemiyle, sıra ile en küçük birim olan küçük ikiliden başlayarak oktava kadar ayrı ayrı ve birlikte ele alınarak harmanlama-pekiştirme yapılmış; ayrıca her öğrenilen aralıkla birlikte daha önce öğrenilmiş aralıkların da yer aldığı uygulama çalışmalarına yer verilmiştir. Üçüncü bölümde ise okuma keyfi de göz önünde bulundurularak; öğrenilenlerin yeniden uygulama alanı bulabileceği iki ve üç sesli örneklerin de yer aldığı bir SEÇKI bölümü oluşturulmuştur.
Müzik eğitimine katkı sağlayacağını, müzik eğitimcilerine, müzik öğrencilerine ve konuya ilgi duyan herkese yararlı olacağını umduğumuz bu çalışmanın solfej eğitimi konusundaki önemli bir eksiği gidereceğinidüşünüyoruz.
